На 29 октомври 2025 г. в  Регионален център – Хасково  се проведе обучение на тема „Функциониране и управление на пространства за интензивна допълнителна подкрепа“. В обучението взеха участие педагогически специалисти, ресурсни учители, психолози и логопеди от училищата, както и представители на Регионалния център за подкрепа на процеса на приобщаващо образование.

     Основната цел на инициативата беше да се обогатят знанията и уменията на педагогическите екипи за ефективно организиране и управление на пространства, предназначени за интензивна допълнителна подкрепа на ученици със специални образователни потребности (СОП).
Участниците обсъдиха добри практики и подходи за създаване на приобщаваща и подкрепяща училищна среда, в която всяко дете може да се развива според своите възможности и потребности.

     В рамките на обучението бяха представени следните основни модули:

Нормативна рамка и институционални изисквания за предоставяне на допълнителна подкрепа;

 Организация и оборудване на пространства за интензивна подкрепа изисквания към средата, материали и ресурси;

Роля на специалистите – взаимодействие между ресурсен учител, специален педагог, ерготерапивт, психолог, логопед,  класен ръководител и други специалисти;

Методи на работа и индивидуален подход при планиране и провеждане на подкрепящи дейности;

Проследяване и оценка на напредъка на учениците;

Партньорство с родители и институции за изграждане на устойчива подкрепяща система.

     Лекторите представиха конкретни примери за организация на пространства за интензивна подкрепа, сензорни кътове и учебни зони, които подпомагат концентрацията, емоционалния баланс и саморегулацията при учениците.
Участниците споделиха собствени практики и обсъдиха предизвикателствата, свързани с индивидуалната работа и документирането на резултатите.

     В практическата част от обучението участниците имаха възможност да разработят модел на пространство за интензивна подкрепа, съобразен с особеностите на своята институция.
Работата по групи стимулира обмен на идеи и създаване на реалистични решения за организацията на учебната среда.

     Обучението премина в дух на сътрудничество и споделяне на опит. Участниците изразиха удовлетворение от възможността да получат нови знания и практични насоки, които ще подпомогнат по-ефективното прилагане на приобщаващото образование в училище.

     С подобни инициативи РЦПППО – Хасково продължава своята мисия да осигурява равен достъп до качествено образование и подкрепа за всяко дете, според неговите индивидуални потребности.